5. Sınıflar Yeni Yıla Heyecan ve Umutla girdiler!
“Kendi dışımızdakileri de düşündüğümüz, birileri tarafından da düşünüldüğümüz, sevdiklerimiz ve sevildiklerimizle olacağımız bir yıl olsun.” animasyonundan hareketle öğrencilerimiz, öğretmenlerinin yeni yılını onlara yazdıkları yılbaşı kartları ile kutladılar. Öğretmenlerinin onlar için kıymetini ifade eden öğrencilerimiz, geleceğe dair samimi temennilerini öğretmenlerine yeni yıl kartları aracılığı ile ilettiler. Değerli Karikatürist Aslı Alpar’a tasarladığı kıymetli kartları bizlerle paylaştığı ve sokak hayvanlarının yararına birçok kart tasarladığı için gönülden teşekkür ederiz. Yıla veda ederken hem beyin fırtınası yapmanın...
Bazen İngilizce öğrenmek için bir hikaye kitabı yeter!
Anasınıflarımızda bizler için hikaye kitabı demek dinlemeler yapmak, üzerine konuşmak, oyunlar oynamak ve hikayenin tüm ayrıntılarını özümseyerek öğrenmek demek...
TED KOCAELİ KOLEJİ LÖSEV SEMİNERLERİ
TED Kocaeli Koleji Ortaokulunda uzaktan eğitim döneminde de öğrencilerimizin farkındalığını arttıran kişisel gelişimlerine katkıda bulunan seminerler düzenlenmeye devam ediliyor. TED Kocaeli Koleji Ortaokulu 6. sınıf öğrencilerimiz ile Fen Bilimleri dersi sosyal sorumluluk etkinlikleri kapsamında 24 Aralık 2020 tarihinde, LÖSEV gönüllüsü 6. sınıf öğrencimiz Işıl ÜNSAL’ın katkılarıyla LÖSEV semineri gerçekleştirilmiştir. Öğrencimiz daha önce de kendi yaptığı bilekliklerin okul içerisinde satışını gerçekleştirerek elde ettiği tüm geliri LÖSEV’E bağışlamıştı. Seminerde öğrencilerimize keyifli bir sunum...
TED Kocaeli Koleji Ortaokulu Sanal Sınıfta Fen Bilimleri!
TED Kocaeli Koleji Ortaokulu 8. sınıf öğrencileri, Fen Bilimleri derslerinde kendileri için bitmoji ile tasarlanan sanal sınıflarda ders yapmayı deneyimliyorlar. Yenilikçi yaklaşımlarla dinamik öğrenmenin hedeflendiği derslerde öğrencilerimizin uzak kaldıkları sınıf ortamına kavuşmaları hedeflendi.. Öğrencilerimiz, kendi hobilerine göre uyarladıkları avatarlarından oluşturulan sanal sınıfta ders işlemekten keyif aldılar. Öğrencilerin dikkat ve katılımının artmasının yanı sıra senkron soru çözümleri ile çözüm basamaklarının analizi kolaylaştı. ...
TED KOCAELİ KOLEJİ GÖRSEL SANATLAR BÖLÜMÜ YILBAŞI ÇALIŞMALARI
Ortaokul öğrencilerimiz, Görsel Sanatlar dersinde yaptıkları “Yılbaşı” çalışmaları ile yeni yıla merhaba dediler. https://youtu.be/JsAbptzBuEM...
DOĞADAN TASARIMLAR PROJEM
TED Kocaeli Koleji Anasınıfı öğrencileri, “DOĞA SEVGİSİ” ile çıktıkları bu yolculukta yaratıcılıklarını kullanarak hayallerini gerçekleştirdiler. https://youtu.be/fwfA-92lPYw...
OKULUMUZDA ZENCEFİLLİ VE TARÇINLI YILBAŞI KURABİYESİ YAPIP YİYORUZ
TED Kocaeli Koleji Anasınıfı öğrencileri Mutfak Etkinliği dersinde yeni yıla özel Zencefilli ve Tarçınlı Yılbaşı Kurabiyesi yapmayı öğrendiler ve afiyetle yediler. https://youtu.be/f4l6qO3ZsTg...
YENİ UMUTLARLA YENİ YIL
TED Kocaeli Koleji Anasınıfları yeni bilgiler öğrenerek ve eğlenerek yeni yılın gelişini kutladılar. https://youtu.be/fgzkZus1uRQ...
BEYCAN DAĞCI İLE SÖYLEŞİ VE YILBAŞI KONSERİ
TED Kocaeli Koleji 7,8,9 ve 10. sınıf öğrencilerimiz 30 Aralık 2020 Çarşamba günü “Dündenberi Grubu”nun solisti ve gitaristi Beycan Dağcı ile “Başarı Tek Yönlü Değildir” konulu söyleşi ile bir araya geldi. Ardından öğrencilerimiz ve velilerimiz Beycan Dağcı ile TED Kocaeli Koleji Youtube Kanalından canlı yayınlanan “Yılbaşı Konseri”nde buluştu. TED Kocaeli Koleji olarak, 2018 yılı 21. Fizy Liseler Arası Müzik Yarışması’nda “icra kulvarı ve en iyi erkek solist” kategorisinde 2’ncilik ödülünün sahibi,...
1. SINIF ÖĞRENCİLERİ YENİ YILI SÜRPRİZLERLE KARŞILADILAR
TED KOCAELİ KOLEJİ 1.Sınıf öğrencileri yeni yıla okuma yazma sürecini tamamlayarak “Merhaba” dediler. TED Kocaeli Koleji 1.Sınıf öğrencileri öğretimin temeli olan ilk okuma yazma sürecini başarıyla tamamladılar. Yaşam boyu devam eden bu süreç, okuma yazma öğretimine başlarken çocuklarımızın ilgisini çekecek, onları güdüleyecek ve derslere olan ilgilerini artıracak uygulamalar yapan sınıf öğretmenlerimiz sayesinde daha da keyifli hale geldi. Pandemi sürecinde öğretmenlerimiz, okuma yazma öğretim ve öğrenme süreci ne kadar etkili ve verimli olursa...
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185
- 186
- 187
- 188
- 189
- 190
- 191
- 192
- 193
- 194
- 195
- 196
- 197
- 198
- 199
- 200
- 201
- 202
- 203
- 204
- 205
- 206
- 207
- 208
- 209
- 210
- 211
- 212
- 213
- 214
- 215
- 216
- 217
- 218
- 219
- 220
- 221
- 222
- 223
- 224
- 225
- 226
- 227
- 228
- 229
- 230
- 231
- 232
- 233
- 234
- 235
- 236
- 237
- 238
- 239
- 240
- 241
- 242
- 243
- 244